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留洋青訓球員談申思:不(bú)僅教會我踢球,更影(yǐng)響了我價值觀和選擇

來(lái)源:xiaohongshu 發布時間:2026-07-19 17:18:58

體育資訊7月19日(rì)訊 近日(rì),前(qián)國腳申思在青訓活動中與(yǔ)小球員發生衝突的視頻在網(wǎng)絡流傳,引發外界關注。在(zài)社交媒體中,一位留洋青訓球(qiú)員發長文(wén)稱,申思不僅教會自己(jǐ)踢球,更(gèng)影響了(le)自己的價值觀和人生選擇。

長文內容如下

我想以一個球員的身份,說說我認識的申思指導

2017年(nián),我(wǒ)第一次來到上海幸運星。

那時候的我,還(hái)隻是一個十幾歲的孩子。之前一直處於校園足球的環境裏,雖然心裏一直有一個關於職業(yè)足球的夢想,但對於(yú)那個時候的我來說,這個夢想其實距離自己很遠。

我知道,想要真正成為一名職業足球運動員,並不是一件容易(yì)的事情。

幸運星給了我(wǒ)第一(yī)次真正接(jiē)近這(zhè)個夢想的機會。

也是在那裏(lǐ),我認識了申思指導。

2018年,我(wǒ)正式加入幸運星,一直到(dào)2024年。

六年的時間,對於一個十幾(jǐ)歲的孩子來說,其(qí)實(shí)是很長的一段人生。

從十三四(sì)歲,到真正開始慢慢形成自己的(de)想法、價值觀和對這個世界的理解,我人(rén)生中非常重要的一段成長,都是在幸運星(xīng)度過的(de)。

而申指導,也一直在這段時間裏(lǐ)。

所以(yǐ)如果讓我去定義他對我的意義(yì),我覺得,他早就(jiù)不隻是(shì)我的(de)教練了(le)。

一個(gè)教練可以(yǐ)教你如何(hé)踢球。

但有些人,會在你成長的過程中,留下遠遠超過足球本身的影響。

申指導對我來說,就是這樣(yàng)的人。

剛開始訓練的時候,我其實(shí)並不理解他(tā)。

那時的我年紀還小,隻(zhī)覺得他很嚴格。

訓練中很多細節,他都會反複要求。

有些事情在當時(shí)的我看來,似乎並沒有(yǒu)那麽重要。

但他會一(yī)次又一(yī)次地(dì)停下來,告訴我們應該怎麽(me)做。

那時候(hòu)我甚至會(huì)覺得,為什(shí)麽一定要這麽認真?

為什麽不能差(chà)不多就可以?

但很多事情,隻有當你離開之後,才會真正開始理解。

2024年離開幸運星來到日本以後,我開始麵對一(yī)個完全不同的環境。

不(bú)同的教(jiāo)練,不同的訓練方式,也不同的生活。

在新的環境(jìng)裏,我開始重新思考很多過去習以為常的事(shì)情。

我也越來(lái)越多地想起,申指導以前對我說過(guò)的話。

有時候,我甚至會想,如果現在申導在這(zhè)裏,他會怎(zěn)麽看(kàn)我的表現?

他會指出我的什麽問題?

會不會又因為(wéi)某一個細節停(tíng)下來告(gào)訴我:

“這裏(lǐ)還可以做得更好。”

以(yǐ)前的我(wǒ)可能會覺得(dé)這是嚴格。

但現(xiàn)在(zài),我開始意識(shí)到(dào),並不是每個人都願意花這麽多(duō)時間去要求你。

也(yě)不是每個人,都(dōu)會在你還沒有意識到問題的時候,就(jiù)提前告訴(sù)你。

一個年輕球員的成長,很多(duō)時候並不是一場比賽、一個(gè)進球就能(néng)決定的。

它是很多年(nián)裏,一點一點被影響出(chū)來的。

可(kě)能是一次訓練。

一句批評。

一次談話。

也可(kě)能隻是一個教(jiāo)練一直站在球場邊上的身影。

這些東西,當你身(shēn)處(chù)其中的時候,可(kě)能不會覺得特別。

但當你真正離開以後,才(cái)會發現,它們已經成為了你成長的一部分(fèn)。

我在幸運星的六年(nián)裏(lǐ),看到的申指(zhǐ)導,是一個(gè)把大量時間放在足球和青訓上的人。

他對球(qiú)員有很高的要求。

有時候甚至會讓(ràng)人覺(jiào)得嚴格。

但在我看來,正是因為他把年輕球員的成長看得很重要,所以才會願(yuàn)意不斷地去要求。

如(rú)果隻是把足球當成一份普通的工作,很多事情其(qí)實完全可以睜一隻眼閉一隻眼。

但他不是這樣。

至少在我經曆的六年裏,他一(yī)直是這(zhè)樣。

我不想用這(zhè)篇文章去評價我沒有親(qīn)眼見過的事情(qíng)。

一個人做錯了事(shì)情,就應該為自己的行為負責。

這(zhè)是最基本的道理。

我也不認(rèn)為,一個人曾經幫(bāng)助過很(hěn)多人,就可以因此免於被質疑。

我寫下這些,並不是想替誰解釋什麽。

我(wǒ)隻是覺得,一件事情和一個人(rén),本來(lái)就可以被分開來看。

一個人可能需(xū)要為某件事情承擔(dān)責任。

但這並不意味著,他過去所有的經曆、所有的努力,以及他曾經對別人產生過的影響,都應該被一並否定。

我也不認為,真正了解一個人的人,就應(yīng)該因為輿論而放棄自己真實的記憶。

我(wǒ)來到日本以(yǐ)後,越(yuè)來越能夠理解自己的父母。

因為他們陪伴我成長,也一直在我的足球道(dào)路上支持我。

而在足球這件事情上,申指導對(duì)我的影響,也有些像這樣。

他不是我的家(jiā)人,但在我人生非常重要(yào)的成長階段,他一直在我的身邊。

他教我的(de)當然是足球。

但我(wǒ)從他身上學到的,也不隻是足球。

有些教練,可(kě)能隻陪伴你一兩個賽季。

但(dàn)有些(xiē)人,會在你的(de)生命(mìng)裏留下更長久的痕跡。

對於我來說,申指導就是後者。

我現在依然隻是一個正在追逐夢想的年輕(qīng)球員。

未來我能不能成為自己想(xiǎng)成為(wéi)的人,我不(bú)知道。

但如果有一天,我真的能夠(gòu)在足球這條路上取得一些成績,我一定會感謝我的父母,也會感謝曾經在我成長過程中幫助過(guò)我的(de)人。

申指導,一定是其中非常(cháng)重要的一個。

我不想把他(tā)描述成一個完美的人。

因為沒有人是完美的。

我也不想因為(wéi)自己(jǐ)曾經受到過(guò)他的幫助(zhù),就去否定任何其他人的感受。

我(wǒ)隻想說

作(zuò)為一個跟隨他(tā)訓練了六年的球員,我認識的(de)申思(sī)指導,是一個真(zhēn)正(zhèng)投入過青訓、真正花過(guò)時間在年輕球員身上(shàng)的教(jiāo)練。

這就是我所(suǒ)經曆過的。

這(zhè)也是我無法否認的記憶。

一個人應該為自己做過的事情負責。

但一個人曾經認真做過的事(shì)情,也不應該因為一場輿論,就被全部抹去。

對於我來說,六年的時間是真實的。

他對我的影響,也是真實的。

而真實發生過的(de)事情,不會(huì)因為互聯網上的任何一個標簽,就從(cóng)我的人生裏消失!

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